LE TROPHEE BILL OWENS A 10 ANS
Lycée Saint-Antoine de la Fondation d’Auteuil, Marcoussis (91)
Mardi 31 mai 2012 aura lieu la 10ème édition du trophée Bill Owens au lycée Saint Antoine à Marcoussis, Lycée de la Fondation d’Auteuil.
Quand le golf devient éducatif…
L’association pour le golf éducatif, collabore avec la Fondation d’Auteuil depuis de nombreuses années à travers la création d’un parcours dans l’enceinte de l’établissement Saint Antoine et l’apprentissage du golf éducatif.
Chaque année depuis lors, un tournoi permet de mettre en pratique les formations de golf proposées aux jeunes de la Fondation d’Auteuil. C’est aussi une belle opportunité de réunir toux ceux qui participent à ce projet. Tout au long de l’année, les élèves découvrent ainsi les valeurs du golf : patience, fair-play, respect des autres, de l’environnement, concentration, dépassement de soi. Valeurs qu’ils mettront en application durant ce tournoi…
En 2010, des pros de golf se sont associés à la compétition. Ils ont apprécié le parcours de golf éducatif, le jeu avec la balle allégée et surtout le comportement exemplaire et la motivation des jeunes du Lycée Saint Antoine.
Après la remise des prix en présence de Mr Dugort, directeur du Lycée, les jeunes ont assisté à un concours de précision entre Bill Owens et les pros présents.
Laureus Sport for Good Global Summit
The Laureus Sport for Good Foundation a organisé les 30, 31 octobre, 1er et 2 novembre 2011, un congrès réunissant à Londres, pour la première fois, tous les projets soutenus par Laureus à travers le Monde pour travailler ensemble, partager des savoirs, des expériences différentes.
32 nations étaient représentées.
The Laureus Sport for Good Foundation has organised a global summit that unite, for the first time, all Laureus funded projects from around the world for three days of networking, training, and knowledge sharing. The event has been attended by Laureus Academy members, Laureus staff, and leaders of 89 ground breaking Laureus projects from 32 nations.
Laureus projects work in different countries and contexts, but many of them face similar challenges, and they all use sport as part of the solution. The Laureus Sport for Good foundation’s key strength is not just its ability to fund projects but also the ability to connect projects to one another, so that cutting edge practices from around the world can be shared. Over the past few years Laureus has delivered an increasing range of initiatives to this end to include Laureus ‘retreats’, training courses, summits, youth exchanges, and project twinnings. This year’s global summit has united like minded programmes from around the world, enabling them to work together to deliver unprecedented levels of social impact through sport.
The Summit has included :
inspirational talks from the Laureus Academy,
sports based sessions showcasing the latest good practice in the use of sport as a social tool,
interactive workshops on a range of themes including communications, fundraising, and programme delivery.
Du 19 au 23 octobre 2011, la Maison du sport français a accueilli le Congrès international MOVE 2011 de l’ISCA (International Sport and Culture Association), organisé par la Ligue de l’enseignement, l’UFOLEP et l’USEP.
Ouvert par Denis Masseglia, président du CNOSF, ce Congrès s’est penché sur un objectif majeur : « mobiliser 100 millions de citoyens supplémentaires autour d’activités physiques et sportives ».
Plus de 300 acteurs français, européens et internationaux du sport (animateurs, collectivités territoriales, responsables politiques et/ou associatifs, etc.), se sont réunis pour envisager ensemble les meilleurs biais permettant d’accéder à ce résultat.
l’ADGE a présenté son action auprès de ces acteurs internationaux.
« Que ce soit à une échelle locale, nationale ou internationale, de quoi avons-nous besoin pour atteindre cet objectif pour le moins ambitieux ? Comment renforcer la transversalité entre les différents secteurs concernés afin de permettre la création et la mise en œuvre de partenariats et projets durables ? En d’autres termes comment développer des relations intersectorielles à même d’être sociétalement pertinentes en termes de santé, cohésion sociale et préservation de l’environnement, mais qui permettent également de créer de nouvelles opportunités économiques ? », tels étaient ainsi les principaux axes de réflexion de ce Congrès, présidé par Mogens Kirkeby, president de l’ISCA.
Occasion de renforcer le réseau international et de mettre en place de nouveaux partenariats, ce Congrès a été particulièrement riche en interventions de qualité, émanant d’experts venus du monde entier, tels Alfred Rütten, de l’Université d’Erlangen-Nuremberg (Allemagne), Amika Singh du Centre medical universitaire d’Amsterdam (Pays-Bas), Margarett Best, ministre de la promotion de la santé et du sport de la province d’Ontario (Canada), Lori Sloate, du Centre OMS pour le Développement sanitaire de Kobe (Japon), Irina Bokova, directrice Générale de l’UNESCO, l’ancien footballeur Raï ou Santiago Fisas Ayxela, député Européen. Alain Calmat, président de la commission médicale du CNOSF, est également intervenu sur le thème du sport, santé-bien être.
.jpg){kind=logo}
LE GOLF EDUCATIF A SEVRAN (93)
Des vacances sous le signe du sport
Les congés de printemps ont été l’occasion pour de jeunes sevranais de s’adonner au golf
Le 19 avril 2011, Bill Owens, un professionnel du golf reconnu, dans le cadre de son "Association pour le développement du Golf Educatif" (ADGE) est venu animer sur le terrain synthétique du gymnase Jesse-Owens une journée de découverte du golf. Il a en effet développé une méthode pédagogique qui permet d’acquérir les gestes pour jouer au golf et transmettre ainsi les valeurs véhiculées à travers ce sport. Si vous n’avez pas pu participer cette fois-ci, des animations équivalentes seront proposées pendant les vacances d’été par la maison de quartier et le service des sports.
Par ailleurs, la Ville de Sevran, a signé une convention avec le golf de la poudrerie pour proposer des stages pendant les vacances scolaires aux jeunes intéressés dans le cadre des activités proposées par les maisons de quartier, les centres de loisirs, le service jeunesse, des sports, etc.
Infos complémentaires
Service des sports : 01 49 36 25 40.
Maison de quartier de Rougemont : 01 43 84 86 26.
Le CNDS
Le Centre National pour le Développement du Sport, établissement public national placé sous la tutelle du ministre chargé des sports, dont la gouvernance associe l’Etat, le mouvement sportif et les représentants des collectivités territoriales, contribue fortement au développement du sport en France et à l’aménagement du territoire dans le domaine sportif.
"100 IDEES POUR L’EDUCATION DES JEUNES PAR LE SPORT"
L’association pour le Développement du Golf Educatif (l’ADGE) participe au projet de publication nommé CAPES (Comité d’Associations Philanthropiques pour l’Education par le Sport).
Il s’agit d’une plateforme de référence dans le domaine de l’éducation par le sport, la seule existante en France. Elle regroupe 23 associations œuvrant pour l’éducation des jeunes par le biais du sport avec comme vecteur commun la pédagogie, la formation, l’instruction de valeurs grâce au sport.
Les programmes de chacune des associations, de nature très variée offrent la possibilité à nombre de jeunes de découvrir et de pratiquer un sport mais également d’obtenir un soutien, un accompagnement et un souffle réel d’optimiste dans leur vie de tous les jours.
Nos 23 associations ont réalisé un ouvrage répertoriant les programmes d’aides existants pour les populations jeunes, qui sont mis en place chaque jour partout en France. Nous avons également fait le pari de soumettre 100 propositions pour développer l’éducation par le sport dans ce même livre paru en janvier 2011 et à destination des instances dirigeantes. Cet ouvrage prenant le titre de "100 idées pour l’éducation des jeunes par le sport" est le fruit d’une réelle collaboration entre les acteurs associatifs et l’apport de sociologues des jeunes et du sport. (Anna Stellinger, Patrick Mignon).
Une conférence de presse avec ses "parrains sportifs engagés "a eu lieu fin janvier 2011 lors de la parution de l’ouvrage à Paris.
.jpg)
.jpg)
SAINT-OUEN-EN-BRIE (77)
Samedi 20 septembre 2008, le parcours de Golf Educatif de Saint Ouen en Brie (77) (3 trous + une zone de practice sur le plateau de Fontenottes), a été inauguré sous un soleil de plomb en compagnie du Maire, des enseignants, de la population, du pro Brahim Bouattane et du président du comité départemental de golf.
Une belle initiative menée par le Maire, Monsieur Yannick Guillo, Madame Véronique Brulé, directrice de l’école communale et responsable golf de l’USEP 77. Bill Owens a formé les enseignants ainsi que les personnes sensibilisées au golf éducatif, il a dessiné les 3 trous de golf éducatif avec le personnel des espaces verts pour l’entretien du parcours (forts de leur expérience, ces derniers se sont d’ailleurs mis au golf…).
La population a très bien accueilli ce projet inter-communal et peut profiter ainsi d’un espace totalement sécurisé pour pratiquer différentes activités dont le golf éducatif. Les adultes ont en outre, émis le souhait de profiter d’initiation au golf éducatif, comme les enfants…
LE TERRAIN DE GOLF EDUCATIF
Il est créé à partir d’espaces urbains existants en impliquant les jeunes dans la mise en place du site (Vous trouverez ici des exemples de terrains).
3 cas de figure possibles :
- Soit l’enseignement golf éducatif se déroule sur le stade de l’école avec des cibles, balles allégées, tapis de practice,…)
- Soit, nous bénéficions d’un terrain mis à disposition le plus souvent par la Mairie, les collectivités : nous y établissons une zone de practice fixe permanente (tapis, balles, clubs,…) : les écoles, associations sportives,… se déplacent sur ce site. La population peut y avoir accès : développement du lien social.
- Soit, nous bénéficions d’un terrain en ville, permettant la création d’un parcours de golf éducatif : 3, 6 ou 9 trous. Travail du terrain en collaboration avec les espaces verts, fourniture du matériel. Là encore, les établissements scolaires se déplacent et la population y a accès hors temps scolaire.
17 Sites en fonction (terrains)
Marcoussis (91)
Choisy-le-Roi (94)
Tremusson (22)
Les Mureaux (78)
Béthemont (78)
Collégien (77)
Valenciennes (59)
Dijon (21)
Hauteville Lompness (01)
Aunay-sous-Auneau (28)
Vouvray (37)
Voves (28)
Vitrolles (13)
Saint Ouen en Brie (77)
Apremont (60)
Le Mee sur Seine (77)
Saint Jean de Serre (30)
LES REGLES DE SECURITE
Le club se tient par la tête lorsque je ne joue pas, lorsque je me déplace.
J’observe toujours autour de moi quand je me déplace.
Je ne dois pas gêner un joueur.
Je regarde avant de frapper pour éviter tout danger avec la balle.
Je vérifie de n’être d’aucun danger avec mon club avant de frapper. Lorsque j’exécute un coup ou un mouvement d’essai, je dois m’assurer que personne ne se tient à proximité ou ne risque
d’être frappé par le club ou la balle.
Je joue lorsque tout le monde est derrière moi.
Quand je suis au practice, je joue lorsque je suis seul dans ma case (3 m × 3 m) : c’est l’espace de sécurité.
Je ne dois pas jouer tant que les joueurs qui me précèdent ne sont pas hors d’atteinte.
LE RYTHME
Apprécier les différentes distances avec un rythme du geste adapté aux différents départements de l’activité.
L’adaptation du rythme repose sur une répétition de gestes qui permettent de mieux se l’approprier. Il est donc nécessaire de frapper beaucoup de balles afin d’apprécier au mieux les différentes sensations et les distances de jeu.